Zlepšování povědomí řeckých studentů o klimatu

Klíčové poznatky

O regionu

Figure 1: Egaleo in Greece. Image Credit: Municipality of Egaleo.

Klimatické hrozby

Obec Egaleo, která se nachází v západním regionu Attika v Řecku, patří do širšího středomořského regionu a zažívá teplé a mírné klima charakterizované horkými, suchými léty a mírnými, vlhkými zimami.  Egaleo čelí mnoha rizikům souvisejícím s klimatem, včetně:

• Rostoucí teploty a vlny veder s letními teplotami dosahujícími až 45 °C představují vážné riziko tepelného stresu pro starší osoby, děti, kojence a těhotné ženy, jakož i domácnosti trpící energetickou chudobou v důsledku nedostatečných systémů vytápění a chlazení.

• Městskou vegetaci ovlivňuje více sucha a úbytek dešťů a zvyšuje se strach z lesních požárů v Egaleo Grove „Baroutadiko“, největší zeleni v západní části regionu Attika. V Egaleo Grove zatím nedošlo k žádným významným požárům, ale dlouhotrvající sucha udržují obec ve vysoké pohotovosti.

• Nedostatečné systémy řízení povodňových rizik a blízkost města k řece Kifissos vedly k městským bleskovým povodním. Závažné povodně v letech 1934, 1954 a 1997 vedly k úmrtím a rozsáhlým škodám, což zdůraznilo zranitelnost obce, zejména v polovině podzimu a v zimě.

Vzhledem k tomu, že se tyto klimatické hrozby zintenzivňují, společnost Egaleo zkoumá udržitelná městská řešení a podporuje komunitní iniciativy pro přizpůsobení se změně klimatu s cílem zvýšit odolnost vůči změně klimatu a chránit své obyvatelstvo. Obec například přijala strategii zaměřenou na mladé lidi s cílem posílit místní odolnost vůči změně klimatu. Tato strategie je prováděna prostřednictvím holistického vzdělávacího přístupu, který kombinuje nástroje formálního a neformálního učení, osvětové činnosti a participativní procesy, které aktivně zapojují studenty, učitele a širší komunitu.

Budování přístupu k přizpůsobování se změně klimatu zaměřeného na mládež

Navržení a testování tohoto modelu klimatického vzdělávání spojilo školní moduly, otevřené inovační formáty – jako jsou hackathony – a akce založené na spolupráci mezi občany a místními aktéry. Tento přístup pomáhá podporovat dlouhodobé povědomí studentů o klimatu, posílení postavení mladých lidí a novou kulturu odpovědnosti a přizpůsobivosti mezi mladšími generacemi. Toto vzdělávací a transformační úsilí bylo zaměřeno na studenty a místní zúčastněné strany.

Zapojení studentů a komunit do přizpůsobování se změně klimatu

Obec Egaleo spolupracuje se studenty, učiteli, rodiči a místní komunitou prostřednictvím řady aktivit. Iniciativa podporuje povědomí o klimatu, vědeckou gramotnost a rozhodování založené na datech prostřednictvím vzdělávacích programů, analýzy dat v reálném světě a komunitních iniciativ založených na spolupráci.

Tyto vzdělávací činnosti nebyly ojedinělými akcemi, ale tvořily součást integrovaného přístupu, jehož cílem bylo vybavit mladé lidi znalostmi, nástroji a agenturou, aby se stali aktivními přispěvateli k místním snahám o přizpůsobení se změně klimatu.

Klíčové činnosti v oblasti přizpůsobování se změně klimatu

1. Vzdělávací programy a zapojení studentů

Vzdělávací program, který byl vypracován ve spolupráci s řeckým Národním střediskem pro vědecký výzkum Demokritos, seznamuje studenty ve věku 13 až 15 let s vědou o změně klimatu, jejími místními dopady a potenciálními strategiemi pro přizpůsobení. Program buduje dovednosti kritického myšlení, rozptýlí mylné představy a podporuje aktivní účast na opatřeních v oblasti klimatu a vybavuje studenty znalostmi, které mohou být přínosem pro budoucí kariéru v oblasti správy klimatu, výzkumu nebo oblastí souvisejících s udržitelností.

⁇ Provádění:

• 45minutový učební plán je integrován do výuky vědy a geografie, což podporuje hlubší porozumění přizpůsobení se změně klimatu.
• Praktické aktivity v rámci testování v reálném životě a nastavení spolupráce povzbuzují studenty, učitele, rodiče a zainteresované strany v obci ke společnému navrhování místních adaptačních opatření.

2. Den otevřených zelených: Klimatická iniciativa Společenství

Během Dne otevřených zelených, který v roce 2024 uspořádala obec Egaleo ve spolupráci s Národním střediskem pro vědecký výzkum (NCRS) „Demokritos“, se místní studenti ponořili do skutečných údajů o životním prostředí, analyzovali a prezentovali oblasti s významnými environmentálními a klimatickými problémy v rámci své komunity. Předvedli inovativní projekty založené na datech, které upozornily na místní výzvy, jako jsou rizika sucha, přívalové povodně ve městech a vlny veder postihující zranitelné skupiny obyvatelstva. Současně NCSR "Demokritos" poskytl komplexní prezentace historických klimatických dat a budoucích projekcí pro Egaleo, což zlepšilo pochopení měnících se klimatických podmínek, kterým obec čelí. Tento dvojí přístup, který kombinuje participativní analýzu dat prováděnou studenty s odbornými poznatky z programu Demokritos, pomohl podpořit silné povědomí o klimatu a umožnil komunitě vizualizovat současná zranitelná místa i budoucí klimatické scénáře, přičemž zdůraznil význam adaptivních strategií a zapojení komunity do úsilí o odolnost vůči změně klimatu. Součástí akce byly také technologické inovace, jako jsou inteligentní klimatické stanice a aplikace pro zapojení občanů, jejichž cílem je vybavit společnost Egaleo udržitelnými řešeními přizpůsobenými změně klimatu.

3. Hackathon o změně klimatu: Analýza dat v reálném světě

Studenti se zúčastnili Hackathonu změny klimatu u příležitosti Dne otevřených zelených dnů, při němž využili klimatická data z inteligentních klimatických stanic obce v reálném čase k analýze místních mikroklimatických podmínek a navržení adaptačních strategií. Spolupráce na akci byla prezentována pěti zástupci studentského týmu, kteří sdíleli inovativní řešení a realizovatelná doporučení s širší komunitou. Tato působivá akce podpořila praktické dovednosti v oblasti vědy, technologie, inženýrství a matematiky, zvýšila povědomí o klimatu a posílila občanskou angažovanost mezi účastníky a inspirovala větší zapojení komunity do udržitelnosti.

⁇ Jak to fungovalo:

• Studenti obdrželi datové soubory ze šesti klimatických stanic v obci a analyzovali denní a měsíční klimatické trendy.

• Identifikovali vzorce teploty, vlhkosti a kvality ovzduší, posuzovali zranitelnost městského klimatu a vyvíjeli adaptační strategie založené na datech.

• Jejich zjištění byla prezentována kolegům, pedagogům a obecním úředníkům, což posílilo jejich vědecké a analytické dovednosti a zároveň podpořilo zapojení mládeže do správy v oblasti klimatu.

4. Živá laboratoř: Spoluvytváření adaptačních opatření Společenství

Přístup Living Lab ve školách spojuje workshopy a komunitní diskuse na podporu studentů, učitelů a místních zúčastněných stran při rozpoznávání zranitelných míst v oblasti klimatu a spolupráci při navrhování praktických strategií pro přizpůsobení se změně klimatu. Činnosti v oblasti budování kapacit zároveň umožňují účastníkům interpretovat údaje o klimatu a přeměnit vědecké poznatky na iniciativy vedené komunitami.

⁇ Hlavní výsledky:

• Workshopy a komunitní diskuse pomáhají účastníkům identifikovat místní zranitelná místa v oblasti klimatu a vypracovat praktická adaptační opatření.

• Budování kapacit zajišťuje, aby studenti a učitelé byli vyškoleni v interpretaci údajů o klimatu, což jim umožní převést vědecké poznatky do komunitních iniciativ.

Všechny tyto iniciativy zahrnují vzdělávání, analýzu dat z reálného světa a participativní správu s cílem posílit postavení mladých občanů a posílit místní odolnost vůči změně klimatu.

Figure 2: Impressions from implementing the educational programme in secondary schools. Image Credit: Egaleo Municipality.

Figure 3: Photos from the Adaptation action plan development workshop (living lab). July 2024. Image Creidt: Egaleo Municipality.

Terasy a otevřené prostory ve školách musí být pokryty materiály, které snižují teploty.

Andreas Rigatos, ředitel 3. střední školy v Egaleu, Řecko

Figure 4: Figure 5: Photos from the Open Green Day, 4.6.2024. Image Credit: Egaleo Municipality.

Shrnutí

Další informace

Kontakt