European Union flag

Põhisõnum

Õppige oma järelevalve ja hindamise käigus tuvastatud edusammudest ja ebaõnnestumistest. Kasutage neid teadmisi oma kohanemispoliitika täiustamiseks. Jagada tulemusi nii asutusesiseselt kui ka -väliselt, et parandada kollektiivset mõistmist ja tegevust.

Õppimine on tervikliku MEL-süsteemi keskmes. Tugev õppestrateegia võimaldab pidevat õppimist ja täiustamist. Täpselt määratletud õppestrateegia aitab teil kliimariske tõhusalt juhtida, edendades kohanemisvõimet, kogudes protsessist teavet ja jagades otsuste tegemise toetamiseks saadud õppetunde.

Õppimine peaks toimuma kogu kliimamuutustega kohanemise kavade rakendamise ajal, keskendudes strateegiate täiustamisele ja kursuste korrigeerimisele, et saavutada soovitud tulemused. See protsess tugineb seire ja hindamise käigus saadud uue teabe ja teaduslike tõendite kasutamisele. Oluline on edendada koostööpõhist õppimist, kaasates sidusrühmad aktiivselt tagasisideahelatesse (nt avalike konsultatsioonide kaudu). See hõlbustab õppimist ja tagab, et kliimameetmed on kooskõlas teie kavandatud eesmärkidega.

Sidusrühmade ennetav kaasamine aitab edendada ka piirkondade, paikkondade ja kogukondade vahelist mitmetasandilist õppimist, parandades ühist arusaamist kliimariskidest ja kohanemispüüdlustest. Kohaliku või piirkondliku kohanemispoliitika ajakohastamisel peaksite prioriseerima nende õppeprotsesside käigus saadud teadmisi. Edusammudest ja ebaõnnestumistest on oluline õppida, et tagada meetmete õigeaegsus, sihipärasus ja kulutõhusus.

Ressursid

ICLEI Resource Guide – Outreach and Communications (ICLEI) (2009),
juhend kliimakaitsealastest jõupingutustest tõhusaks teavitamiseks. See aitab kohalikel omavalitsustel välja töötada kommunikatsioonistrateegiaid ja kliimapõhiseid lähenemisviise.

Language preference detected

Do you want to see the page translated into ?

Exclusion of liability
This translation is generated by eTranslation, a machine translation tool provided by the European Commission.