Kompetenzen für Klimaanpassung — Abschlussbericht (Умения и компетентности за адаптиране към изменението на климата — ролята на професионалното образование)

Докладът се фокусира върху идентифицирането на компетенциите, необходими за адаптиране към изменението на климата, и интегрирането им в професионалното обучение в Германия.

Тя показва как професионалното образование и обучение може да допринесе за прилагането на мерки за адаптиране към изменението на климата чрез насърчаване на професионалните компетентности.  Тя започва с оценка на настоящата ситуация, като се определят компетентностите, които са от значение за прилагането на мерките за адаптиране към изменението на климата и които вече се преподават в обучения или академични програми на избрани професии. Подборът на примерните професии се основаваше на прякото им значение за прилагането на мерки за адаптиране към изменението на климата, особено в градските райони:  По този начин в доклада се анализират подробно нуждите от знания и обучение на покриви, екологични технолози за водоснабдяване, екологични технолози за управление на отпадъчни води и ландшафтни архитекти.

Изискванията за компетентност бяха определени чрез разглеждане на мерките за адаптиране към изменението на климата, чието изпълнение изисква участието на специалисти от съответните професии. За да се определят тези изисквания, в проучването бяха анализирани съответните регулаторни инструменти в рамките на германското законодателство, по-специално правилата за обучение, и бяха извлечени поуки от интервютата на експерти.

След това в проучването се описват подробно професионалните компетентности, необходими в тези професии, за да се преодолеят по най-добрия начин настоящите и бъдещите предизвикателства, породени за тях от обществената трансформация към адаптирано към климата общество.

Като цяло компетентностите за адаптиране към изменението на климата се оказват вече преподавани в рамките на обучението и академичните програми на избраните професии. Съществуват обаче както технически, така и лични компетентности, които трябва да бъдат интегрирани в професионалното образование и обучение в бъдеще. В проучването се препоръчва адаптирането към изменението на климата да бъде включено в регламентите и учебните програми за професионално обучение, да се укрепят съответните теми в курсовете за междубраншово обучение и да се квалифицира персоналът за обучение с цел ефективно преподаване на съдържание, свързано с адаптирането към изменението на климата. Разглеждането на нуждите от знания на различни професионални равнища, от чираци до майстори занаятчии до собственици на предприятия, като се вземат предвид специфичният контекст и възможностите в рамките на всяка професия, сътрудничеството с браншови сдружения и като цяло развитието на силна мрежа от съответни заинтересовани страни също се разглеждат като важни съображения по този въпрос.