Kompetenzen für Klimaanpassung – Abschlussbericht (Compétences pour l’adaptation au changement climatique – le rôle de la formation professionnelle)

Le rapport se concentre sur l'identification des compétences nécessaires à l'adaptation au changement climatique et leur intégration dans la formation professionnelle en Allemagne.

Il montre comment l’enseignement et la formation professionnels peuvent contribuer à la mise en œuvre de mesures d’adaptation au changement climatique en favorisant les compétences professionnelles.  Il commence par une évaluation de la situation actuelle, en identifiant les compétences pertinentes pour la mise en œuvre des mesures d’adaptation au changement climatique, qui sont déjà enseignées dans les programmes de formation ou universitaires de certaines professions. La sélection des professions exemplaires a été fondée sur leur pertinence directe pour la mise en œuvre de mesures d’adaptation au changement climatique, en particulier dans les zones urbaines:  Les connaissances et les besoins de formation des couvreurs, des technologues environnementaux pour l'approvisionnement en eau, des technologues environnementaux pour la gestion des eaux usées et des architectes paysagistes sont ainsi analysés en détail dans le rapport.

Les exigences en matière de compétences ont été déterminées en examinant les mesures d’adaptation au changement climatique dont la mise en œuvre nécessite la participation de professionnels des professions concernées. Pour déterminer ces exigences, l’étude a analysé les instruments réglementaires pertinents de la législation allemande, en particulier les réglementations en matière de formation, et s’est appuyée sur des entretiens avec des experts.

L’étude détaille ensuite les compétences professionnelles nécessaires dans ces professions afin de relever au mieux les défis présents et futurs que leur apporte la transformation sociétale vers une société adaptée au climat.

Dans l’ensemble, les compétences en matière d’adaptation au changement climatique s’avèrent déjà enseignées dans le cadre des programmes de formation et des programmes universitaires des professions sélectionnées. Cependant, il y a des compétences techniques et personnelles qui doivent être intégrées dans l'enseignement et la formation professionnels à l'avenir. L'étude recommande d'intégrer l'adaptation au changement climatique dans les règlements et les programmes de formation professionnelle, de renforcer les sujets pertinents dans les cours de formation interprofessionnelle et de qualifier le personnel de formation pour enseigner efficacement le contenu de l'adaptation au changement climatique. La prise en compte des besoins de connaissances des différents niveaux professionnels, des apprentis aux maîtres artisans en passant par les propriétaires d’entreprises, la prise en compte du contexte spécifique et des possibilités au sein de chaque profession, la coopération avec les associations professionnelles et, en général, le développement d’un réseau solide de parties prenantes concernées sont également considérés comme des considérations importantes à cet égard.