All official European Union website addresses are in the europa.eu domain.
See all EU institutions and bodiesAprašymas
Miškai atlieka svarbų vaidmenį Europos anglies cikle, tačiau jie taip pat yra pažeidžiami dėl klimato kaitos. Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio bus skiriama miško medienos vertės grandinei ir bus siekiama ištirti kintančios aplinkos poveikį miškų medžių rūšių spektrui, struktūrinei sudėčiai, sveikatai ir augimui ir išanalizuoti įvairias prisitaikymo strategijas. Pagal projektą planuojamos trys darbo grupės: 1) miško produkcija ir aplinka; 2) medienos kiekis ir kokybė; (3) Rinka, ekonomika ir politika.
1-oji darbo grupė daugiausia dėmesio skiria kintančios aplinkos poveikiui miškų medžių rūšių spektrui ir struktūrinei sudėčiai, sveikatai ir augimui ir analizuoja įvairias prisitaikymo strategijas. WG2 tiria naujų medienos medžiagų panaudojimą pagal numatomus medienos asortimento ir savybių pokyčius. Nauja medžiaga gali būti pritaikyta ir modifikuota arba netgi naudojama visiškai naujiems produktams rinkoje. 3-ioji darbo grupė stebės miškų ir medienos produktų pokyčius ekonominiu požiūriu ir tirs, kaip politiniais sprendimais remiamos perspektyvios prisitaikymo strategijos.
Projekte daugiausia dėmesio skiriama bendrų mokslinių tyrimų krypčių apibrėžimui, taip pat ypatingas dėmesys skiriamas paramai, teikiamai pradedantiesiems mokslo darbuotojams.
Informacija apie projektą
Švinas
Mendelova Univerzita V Brne, Czechia
Partneriai
Johann Heinrich Von Thuenen-Institut, Bundesforschungsinstitut Fuer Laendliche Raeume, Wald Und Fischerei, Germany;
Technische Universitaet Muenchen, Germany;
Universitaet Fuer Bodenkultur Wien, Austria;
Ait Austrian Institute of Technology Gmbh, Austria;
Univerza V Ljubljani, Slovenia;
Sveriges Lantbruksuniversitet, Sweden;
Bayerisches Staatsministerium Fur Ernahrung, Landwirtschaft und Forsten, Germany.
Finansavimo šaltinis
H2020-EU.4.b. - Twinning of research institutions
Nuorodinė informacija
Svetainės:
Paskelbta Climate-ADAPT: Apr 18, 2025
Language preference detected
Do you want to see the page translated into ?