Verktygslåda för folkhälsoutbildning om klimatförändringar och hälsa

Attta itu med klimatförändringarnas hälsoeffekter är en viktig färdighet för folkhälsopersonal. Tydlig och otvetydig vetenskap om klimatförändringarnas mångfacetterade effekter, särskilt på människors hälsa, har blivit allt tydligare under de senaste åren, liksom tillskrivningsstudierna som kopplar människors hälsoresultat till klimatextremer. Klimatförändringarna är ett tydligt hälsoproblem som påverkar sjuklighet, dödlighet och samhällets förmåga att tillhandahålla hälso- och sjukvård och stödja ett hälsosamt liv. Hälso- och sjukvårdspersonal befinner sig redan i frontlinjen för denna kris, även om många inte har någon formell utbildning i klimatförändringar och hälsa. Skolor och folkhälsoprogram spelar en viktig roll för att utbilda den nuvarande och framtida folkhälsopersonalen. Men klimatförändringarna är inte alltid integrerade i deras läroplaner och examenserbjudanden. Vägledning om vilka färdigheter och kunskaper som behövs bland folkhälsopersonal, eller ett ramverk för hur klimatförändringar och hälsa kan integreras i befintliga program kan vara stödjande.

Denna verktygslåda, som utvecklats av Association of Schools and Programs of Public Health (ASPPH) i samarbete med Global Consortium on Climate and Health Education (GCCHE), består av vägledning, exempel och resurser för skolor och folkhälsoprogram för att införliva undervisning om skärningspunkten mellan klimatförändringar och hälsa i sina läroplaner. Denna verktygslåda identifierar kompetenser och specifika resurser som kan användas för att möta dem, samt ger ett exempel på kursplaner och ramar för att utveckla en klimatförändringskoncentration.