Klimatická krize je krizí práv dětí

Klimatická krize je krizí práv dětí. Nedávné rekordní vlny veder, lesní požáry a záplavy v mnoha zemích představují náročný „nový normál“. Dopady změny klimatu jsou jasné. Taková jsou řešení. Je nehorázné, že dnešní děti a mladí lidé čelí nejisté budoucnosti. Děti a mladí lidé po celém světě prostřednictvím protestů, aktivit na sociálních médiích a komunitní a občanské angažovanosti hlasitě a jasně požadují změnu. Staré způsoby, jak dělat věci, nejsou dost dobré. Tato zpráva poskytuje první komplexní pohled na expozici dětí a jejich zranitelnost vůči dopadům změny klimatu prostřednictvím indexu klimatických rizik dětí (CCRI). Je již jasné, že děti jsou vůči klimatickým a environmentálním otřesům zranitelnější než dospělí. Tato zpráva však poprvé zkoumá, kolik dětí žije v oblastech, které se potýkají s vícenásobnými, překrývajícími se klimatickými a environmentálními riziky, která se navzájem vyvolávají, posilují a zvětšují, v kombinaci s údaji o dostupnosti a kvalitě základních služeb, jako je zdravotní péče, vzdělávání a voda a hygiena, s cílem poskytnout skutečný vhled do dopadu klimatické krize na děti. Téměř každé dítě na Zemi je vystaveno alespoň jednomu klimatickému a environmentálnímu nebezpečí, šoku nebo stresu, jako jsou vlny veder, cyklóny, znečištění ovzduší, záplavy a nedostatek vody. Rekordních 850 milionů – přibližně jedna třetina všech dětí – je však vystaveno čtyřem nebo více stresům, což vytváří neuvěřitelně náročné prostředí pro život, hru a prosperitu dětí. Celosvětově žije přibližně 1 miliarda dětí – téměř polovina dětí na světě – v zemích, které jsou podle CCRI vystaveny „extrémně vysokému riziku“ dopadů změny klimatu. Tyto děti čelí smrtící kombinaci vystavení vícenásobným otřesům s vysokou zranitelností v důsledku nedostatku základních služeb. Přežití těchto dětí je bezprostředně ohroženo dopady změny klimatu. Řešení klimatické krize vyžaduje, aby jednala každá část společnosti. Vlády musí zajistit, aby environmentální politiky byly citlivé k dětem. Podniky musí zajistit, aby jejich postupy chránily přírodní prostředí, na němž jsou děti závislé. Emise skleníkových plynů a znečišťující látky v životním prostředí musí být dramaticky sníženy. Služby pro děti musí zahrnovat odolnost vůči změně klimatu a environmentální udržitelnost. Školy se musí vzdělávat v oblasti zelených dovedností. A děti a mladí lidé musí být uznáváni a nasloucháni jako hybatelé změn.