Krok 6.1 Rozvíjení přístupu MEL

Hlavní sdělení

Jasně definovat rozsah a cíle monitorování, hodnocení a učení. Sladit seznam minimálního vybavení na různých úrovních správy a systematicky zapojovat zúčastněné strany. Zvážit získané poznatky s cílem zlepšit kvalitu strategií a plánů pro přizpůsobení se změně klimatu a zajistit, aby přispívaly k odolnosti.

Chcete-li rozvíjet svůj přístup, nastíněte kontextovou metodiku pro monitorování a hodnocení, jak budou zapojeny zúčastněné strany a jak budou údaje systematicky organizovány. Nezapomeňte, že monitorování, hodnocení a učení jsou kontinuální a v ideálním případě by k nim mělo docházet v průběhu celého cyklu adaptační politiky. Při utváření svého přístupu mějte na paměti tyto klíčové faktory:

• Definujte a sdělte rozsah: Začněte tím, že jasně definujete účel a cíle svého přístupu MEL. Toto rozhodnutí určuje výběr měřitelných ukazatelů (krok6.2)a určuje míru zapojení a koordinace zúčastněných stran. Hlavním cílem je sledovat pokrok a hodnotit účinnost adaptačních politik, a tím zlepšit rozhodování (viz příklad z Vlámska, Belgie níže). V závislosti na kontextu vaší organizace můžete také zvážit další cíle, jako je zvýšení transparentnosti a odpovědnosti veřejných prostředků, zvyšování povědomí o významu přizpůsobení a zajištění spravedlivé odolnosti.

• Slaďte svůj přístup se stávajícími postupy na různých úrovních správy s cílem vytvořit jednotný rámec: Soudržnost umožňuje důsledné monitorování, hodnocení a učení, čímž se zvyšuje účinnost a součinnost. Regionální systémy MEL by měly být harmonizovány s vnitrostátními systémy. Regionální orgány mohou podporovat soudržný přístup MEL tím, že převezmou koordinační úlohu s cílem rozvíjet a prosazovat sladěné přístupy s místními orgány spadajícími do jejich pravomoci.

• systematicky zapojovat zúčastněné strany: Některé zúčastněné strany (např. zástupci místních a regionálních orgánů) mohou hrát zásadní úlohu při poskytování informací o pokroku a provádění adaptačních opatření. Příjemci, kteří jsou přímo ovlivněni monitorovanými adaptačními opatřeními, jsou zásadními přispěvateli, kteří mohou poskytnout klíčové poznatky pro proces hodnocení. Jejich poznatky, zejména čerpané z minulých zkušeností a sdílených získaných poznatků, jsou pro účely seznamu minimálního vybavení klíčové. V kroku 1.3 jste určili, které zúčastněné strany mají zapojit, a stanovili jste účinné a transparentní metody jejich zapojení.

• Upřednostňovat učení: Pro monitorování a hodnocení politik a opatření v oblasti přizpůsobování se změně klimatu je zásadní poučit se z minulých zkušeností (vlastních i cizích). Postřehy o pokroku, výsledcích a dopadech mohou být podkladem pro adaptační strategie a plány a mohou je zlepšit.

Vlámský přístup MEL

Vlámsko aktivně informuje o svém úsilí o přizpůsobení se změně klimatu – jak o provádění, tak o získaných zkušenostech – s cílem zlepšit budoucí hodnocení. Cílem je zlepšit přístup regionu k monitorování, hodnocení a učení tím, že se bude dělat více než jen sledovat pokrok při provádění. Dříve byl regionální adaptační plán hodnocen pouze na základě stavu dokončení: Ať už to bylo dokončeno, podle plánu, nebo zpožděno. Aktualizovaný plán však stanoví širší oblast působnosti a cíle seznamu minimálního vybavení a hodnotí:

Účinnost: Posoudit, zda opatření zlepšují odolnost Vlámska vůči změně klimatu, a zajistit, aby byla správně prováděna.

Žádoucí: Zkoumat, zda je zaměření a provádění opatření v souladu s dostupnými zdroji, technologiemi a společenskými prioritami.

Tento přístup poskytuje hlubší analýzu se zaměřením na skutečné výsledky/dopady opatření a jejich příspěvek ke zvýšení odolnosti Vlámska.

Zdroj: Regiony 4 Udržitelný rozvoj