ASPHER Climate and Health Competencies for Public Health Professionals in Europe (Leitfaden zu Klima- und Gesundheitskompetenzen für Fachkräfte im öffentlichen Gesundheitswesen in Europa)

Aufgrund der Komplexität des Klimawandels ist es von entscheidender Bedeutung, dass künftige Generationen von Angehörigen der Gesundheitsberufe über das Wissen verfügen, um an den derzeit bestehenden Unsicherheiten arbeiten und diese angehen zu können. Angesichts der Notwendigkeit von Gesundheit in allen Politikbereichen müssen Angehörige der Gesundheitsberufe mit verschiedenen Interessenträgern in die Debatte über die komplizierten Wege direkter und indirekter negativer Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit eingreifen. Absolventen des öffentlichen Gesundheitswesens, die in den Bereichen Klimawandel und Gesundheit ausgebildet wurden, können auch von innen auf Bildungseinrichtungen Einfluss nehmen (Krasna et al., 2020) und die Risiken und Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit und das Wohlbefinden der europäischen Bürgerinnen und Bürger verringern, indem sie den Arbeitskräften im öffentlichen Gesundheitswesen Kompetenzen und Wissen vermitteln. Dies würde bedeuten, dass die Hochschulen zur Verwirklichung der Ziele der Union für 2030 und 2050 beitragen können, indem sie die Klima- und Gesundheitserziehung in die Lehrpläne für die öffentliche Gesundheit aufnehmen.

Dieser Leitfaden enthält eine Reihe von Klima- und Gesundheitskompetenzen für Fachkräfte des öffentlichen Gesundheitswesens in der Europäischen Region, die zur Gestaltung von Bildungscurricula verwendet werden können. Es enthält eine Reihe von Kompetenzen im Bereich Klima-Gesundheit für in Europa tätige Fachkräfte des öffentlichen Gesundheitswesens, die in vier Bereichen organisiert sind:

1. Kenntnisse und analytische Fähigkeiten
2. Kommunikation und Interessenvertretung
3. Zusammenarbeit und Partnerschaft
4. Politik