In dieser Sommerschule werden neuartige Modellierungs- und Bewertungskonzepte erörtert, wobei die Erwartungen an künftige Wälder aus wissenschaftlicher, forstwirtschaftlicher und sozioökonomischer Perspektive berücksichtigt werden. Erfahrene Forscher in der Forstwissenschaft werden die mögliche Einschränkung disziplinarischer und interdisziplinärer Konzepte erörtern.