Kompetenzen für Klimaanpassung – Abschlussbericht (Kliimamuutustega kohanemise oskused ja pädevused – erialase hariduse roll)

Aruandes keskendutakse kliimamuutustega kohanemiseks vajalike pädevuste kindlakstegemisele ja nende integreerimisele Saksamaa kutseõppesse.

Selles näidatakse, kuidas kutseharidus ja -õpe saab kutsepädevuste edendamise kaudu aidata kaasa kliimamuutustega kohanemise meetmete rakendamisele.  See algab praeguse olukorra hindamisega, tehes kindlaks kliimamuutustega kohanemise meetmete rakendamiseks vajalikud pädevused, mida juba õpetatakse valitud kutsealade koolitus- või akadeemilistes õppekavades. Näitlike kutsealade valimisel lähtuti nende otsesest tähtsusest kliimamuutustega kohanemise meetmete rakendamisel, eelkõige linnapiirkondades:  Seega analüüsitakse aruandes üksikasjalikult katusetöötajate, veevarustuse keskkonnatehnoloogide, reoveekäitluse keskkonnatehnoloogide ja maastikuarhitektide teadmisi ja koolitusvajadusi.

Pädevusnõuete kindlaksmääramisel vaadeldi kliimamuutustega kohanemise meetmeid, mille rakendamiseks on vaja kaasata vastavate kutsealade spetsialiste. Nende nõuete kindlaksmääramiseks analüüsiti uuringus Saksamaa õigusaktide asjakohaseid regulatiivseid vahendeid, eelkõige koolituseeskirju, ning saadi ülevaade ekspertide küsitlustest.

Seejärel kirjeldatakse uuringus üksikasjalikult kutseoskusi, mida neil kutsealadel vajatakse, et parimal viisil lahendada praeguseid ja tulevasi probleeme, mis tulenevad ühiskonna ümberkujundamisest kliimamuutustega kohandatud ühiskonnaks.

Kokkuvõttes selgub, et kliimamuutustega kohanemise pädevusi juba õpetatakse valitud kutsealade koolitus- ja akadeemilistes õppekavades. Siiski on nii tehnilisi kui ka isiklikke pädevusi, mis tuleb tulevikus integreerida kutseharidusse ja -koolitusse. Uuringus soovitatakse integreerida kliimamuutustega kohanemine kutseõppe eeskirjadesse ja õppekavadesse, tugevdada asjakohaseid teemasid piiriülestel koolituskursustel ning koolitada töötajaid kliimamuutustega kohanemise sisu tõhusaks õpetamiseks. Selles küsimuses peetakse olulisteks kaalutlusteks ka eri kutsetasandite teadmiste vajaduste rahuldamist alates praktikantidest kuni meistrite ja ettevõtete omanikeni, võttes arvesse iga kutseala konkreetset konteksti ja võimalusi, koostööd tööstusliitudega ning üldiselt asjaomaste sidusrühmade tugeva võrgustiku arendamist.