Nastavak opasnog pada doprinosa bioraznolikosti i prirode, upozoravaju znanstvenici – izvješća IPBES-a o regionalnoj procjeni

Međuvladina znanstveno-politička platforma o bioraznolikosti i uslugama ekosustava (IPBES) objavila je u ožujku 2018. četiri regionalna izvješća o procjeni u kojima su istaknute mogućnosti za zaštitu i obnovu prirode i njezin ključan doprinos ljudima. Biološka raznolikost i sposobnost prirode da doprinese ljudima propadaju, smanjuju se i gube zbog niza zajedničkih pritisaka. Jedan od tih pritisaka navedenih u izvješćima su klimatske promjene. Četiri regionalne procjene biološke raznolikosti i usluga ekosustava obuhvaćaju Sjevernu i Južnu Ameriku, Aziju i Pacifik, Afriku te Europu i srednju Aziju – cijeli planet osim polova i otvorenih oceana.

Više od 550 stručnjaka iz više od 100 zemalja pregledalo je nekoliko tisuća znanstvenih radova, vladinih i drugih izvora informacija, uključujući autohtono i lokalno znanje u posljednje tri godine. Njihov je cilj bio pružiti informacije o kopnenoj, slatkovodnoj i obalnoj bioraznolikosti svake regije, kao i o stanju funkcioniranja ekosustava i doprinosu prirode ljudima. Te bi informacije trebale pomoći donositeljima odluka u donošenju boljih odluka o tome kako zaustaviti i poništiti degradaciju zemljišta.

Struktura i sadržaj izvješća o ocjeni:

1. Pitanja i primjeri relevantni za politiku; teme po regiji i podregiji te metode i pristupi procjene
2. Doprinos prirode ljudima i dobra kvaliteta života
3. Stanje, trendovi i dinamika biološke raznolikosti i ekosustava u bliskoj budućnosti
4. Izravni i neizravni pokretači promjena u prirodi u kontekstu različitih perspektiva o kvaliteti života
5. Analiza mogućih interakcija između prirodnog svijeta i društva u dugoročnom razdoblju
6. Opcije za upravljanje, institucije i donošenje odluka, posebno u pogledu ciljeva održivog razvoja, ciljeva iz Aichija i Pariškog sporazuma

Sažeci svih četiriju izvješća o procjeni za oblikovatelje politika (Afrika, Sjeverna i Južna Amerika, Azija – Pacifik i Europa & Srednja Azija): https://www.ipbes.net/assessing-knowledge