All official European Union website addresses are in the europa.eu domain.
See all EU institutions and bodiesOpćina Egaleo oblikuje dobro informiranu i aktivnu generaciju učenika koja je sposobna rješavati izazove povezane s klimom inovativnim mjerama i inicijativama za suradnju.
Ključna učenja
O regiji

Klimatske prijetnje
Općina Egaleo, smještena u zapadnoj regiji Atici u Grčkoj, pripada široj sredozemnoj regiji i doživljava toplom i umjerenom klimom koju karakteriziraju vruća, suha ljeta i blage, vlažne zime. Egaleo se suočava s višestrukim opasnostima povezanima s klimom, uključujući:
- Rast temperature i toplinski valovi, s ljetnim temperaturama do 45 °C, predstavljaju ozbiljan rizik od toplinskog stresa za starije osobe, djecu, dojenčad i trudnice, kao i kućanstva koja se suočavaju s energetskim siromaštvom zbog neodgovarajućih sustava grijanja i hlađenja.
- Sve više suša i sve manje kiše utječu na urbanu vegetaciju i povećavaju strah od šumskih požara u regiji Egaleo Grove „Baroutadiko”, najvećoj zelenoj površini u zapadnoj regiji Atici. Do sada u Egaleo Groveu nisu zabilježeni značajni šumski požari, ali zbog dugotrajnih suša općina je u stanju visoke pripravnosti.
- Nedovoljni sustavi upravljanja rizicima od poplava i blizina grada rijeci Kifissos doveli su do urbanih poplava. Teške poplave 1934., 1954. i 1997. dovele su do smrtnih slučajeva i velike štete, što je istaknulo ranjivost općine, posebno tijekom jeseni i zime.
Kako se te klimatske prijetnje povećavaju, Egaleo istražuje održiva urbana rješenja i promiče inicijative za prilagodbu usmjerene na zajednicu kako bi povećao otpornost na klimatske promjene i zaštitio svoje stanovništvo. Na primjer, općina je donijela strategiju usmjerenu na mlade kako bi ojačala lokalnu otpornost na klimatske promjene. Ta se strategija provodi holističkim obrazovnim pristupom u kojem se kombiniraju formalni i neformalni alati za učenje, aktivnosti podizanja svijesti i participativni procesi koji aktivno uključuju učenike, nastavnike i širu zajednicu.
Razvoj pristupa prilagodbi klimatskim promjenama usmjerenog na mlade
Osmišljavanjem i testiranjem tog modela obrazovanja o klimi objedinjeni su školski moduli, otvoreni inovacijski formati, kao što su hakatoni, i suradnička događanja između građana i lokalnih aktera. Taj pristup pomaže u poticanju dugoročne svijesti o klimi među učenicima, osnaživanju mladih i novoj kulturi odgovornosti i prilagodljivosti među mlađim generacijama. Ti obrazovni i transformacijski napori bili su usmjereni na učenike i lokalne dionike.
Sudjelovanje studenata i zajednice u prilagodbi klimatskim promjenama
Općina Egaleo kroz niz aktivnosti surađuje s učenicima, nastavnicima, roditeljima i lokalnom zajednicom. Inicijativa promiče klimatsku osviještenost, znanstvenu pismenost i donošenje odluka na temelju podataka putem obrazovnih programa, analize stvarnih podataka i inicijativa zajednice za suradnju.
Te obrazovne aktivnosti nisu bile izolirane, već su bile dio integriranog pristupa čiji je cilj bio mladima pružiti znanje, alate i agencije kako bi aktivno doprinijeli lokalnim naporima za prilagodbu klimatskim promjenama.
Ključne aktivnosti prilagodbe klimatskim promjenama
1. Edukacijski programi i angažman studenata
U okviru obrazovnog programa, razvijenog u suradnji s grčkim Nacionalnim centrom za znanstvena istraživanja Demokritos, učenici u dobi od 13 do 15 godina upoznaju se sa znanošću o klimatskim promjenama, njezinim lokalnim učincima i potencijalnim strategijama prilagodbe. Programom se izgrađuju vještine kritičkog razmišljanja, uklanjaju pogrešne predodžbe i potiče aktivno sudjelovanje u djelovanju u području klime, čime se učenicima pruža znanje koje bi moglo koristiti budućim karijerama u područjima upravljanja klimom, istraživanja ili održivosti.
⁇ Provedba:
- 45-minutni kurikulum integriran je u nastavu znanosti i geografije, čime se potiče dublje razumijevanje prilagodbe klimatskim promjenama.
- Praktične aktivnosti u okviru testiranja i suradnje u stvarnom životu potiču učenike, nastavnike, roditelje i općinske dionike na zajedničko osmišljavanje lokalnih mjera prilagodbe.
2. Dan otvorenih zelenih: Klimatska inicijativa Zajednice
Tijekom Otvorenog zelenog dana 2024., koji je općina Egaleo organizirala u partnerstvu s Nacionalnim centrom za znanstvena istraživanja (NCRS) „Demokritos”, lokalni su se učenici bavili stvarnim podacima o okolišu te analizirali i predstavili područja sa značajnim ekološkim i klimatskim problemima u svojoj zajednici. Predstavili su inovativne projekte temeljene na podacima u kojima su istaknuti lokalni izazovi kao što su rizici od suše, brze urbane poplave i toplinski valovi koji utječu na ranjivo stanovništvo. Istodobno, NCSR "Demokritos" održao je sveobuhvatne prezentacije o povijesnim klimatskim podacima i budućim projekcijama za Egaleo, poboljšavajući razumijevanje promjenjivih klimatskih uvjeta s kojima se općina suočava. Taj dvojni pristup, u kojem se participativna analiza podataka koju su proveli učenici kombinira sa stručnim uvidima iz Demokritosa, pomogao je u poticanju snažne svijesti o klimi i omogućio zajednici da vizualizira postojeće ranjivosti i buduće klimatske scenarije, naglašavajući važnost prilagodljivih strategija i sudjelovanja zajednice u naporima za otpornost na klimatske promjene. Na događanju su predstavljene i tehnološke inovacije kao što su pametne klimatske postaje i aplikacije za uključivanje građana čiji je cilj opremiti Egaleo održivim rješenjima prilagođenima klimi.
3. Hakaton o klimatskim promjenama: Analiza podataka u stvarnom svijetu
Učenici su sudjelovali u hakatonu o klimatskim promjenama na Otvorenom zelenom danu koristeći podatke o klimi u stvarnom vremenu iz općinskih pametnih klimatskih postaja kako bi analizirali lokalne mikroklimatske uvjete i predložili strategije prilagodbe. Suradnički napor skupa predstavilo je pet predstavnika studentskog tima, koji su sa širom zajednicom podijelili inovativna rješenja i provedive preporuke. Ovaj utjecajni događaj potaknuo je praktične vještine u području znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike, povećao svijest o klimi i ojačao građanski angažman među sudionicima, nadahnuvši veću uključenost zajednice u održivost.
⁇ Kako je to funkcioniralo:
- Učenici su primili skupove podataka iz šest klimatskih postaja u općini i analizirali dnevne i mjesečne klimatske trendove.
- Utvrdili su obrasce temperature, vlažnosti i kvalitete zraka, procijenili osjetljivost urbanih klimatskih područja i razvili strategije prilagodbe temeljene na podacima.
- Njihovi su nalazi predstavljeni kolegama, nastavnicima i općinskim dužnosnicima, čime su ojačane njihove znanstvene i analitičke vještine uz istodobno promicanje uključenosti mladih u upravljanje klimom.
4. Živi laboratorij: Zajedničko osmišljavanje mjera prilagodbe na razini Zajednice
Pristup Living Lab u školama okuplja radionice i rasprave u zajednici kako bi se učenicima, nastavnicima i lokalnim dionicima pomoglo u prepoznavanju klimatskih ranjivosti i zajedničkom radu na predlaganju praktičnih strategija prilagodbe. Istodobno, aktivnostima izgradnje kapaciteta sudionici se osnažuju za tumačenje podataka o klimi i pretvaranje znanstvenih spoznaja u inicijative pod vodstvom zajednice.
⁇ Ključni ishodi:
- Radionice i rasprave u zajednici pomažu sudionicima da utvrde lokalne klimatske ranjivosti i razviju praktične mjere prilagodbe.
- Izgradnjom kapaciteta osigurava se da su učenici i nastavnici osposobljeni za usmeno prevođenje podataka o klimi, čime im se omogućuje da prenesu znanstvene uvide u inicijative koje pokreće zajednica.
Sve te inicijative uključuju obrazovanje, analizu stvarnih podataka i participativno upravljanje kako bi se osnažili mladi građani i ojačala otpornost na klimatske promjene na lokalnoj razini.


Dvorišta i otvoreni prostori u školama moraju biti prekriveni materijalima koji smanjuju temperature.
Andreas Rigatos, ravnatelj 3. srednje srednje škole u Egaleu, Grčka

Sažetak
Dodatne informacije

Kontakt
Ključne riječi
Klimatski učinci
Sektori prilagodbe
Ključni sustavi zajednice
Zemlje
Program financiranja
Sadržaj
i poveznice na stavke trećih strana na ovoj web stranici Misije razvija tim MIP4Adapt pod vodstvom Ricarda, na temelju ugovora CINEA/2022/OP/0013/SI2.884597 koji financira Europska unija i ne odražavaju nužno one Europske unije, CINEA-e ili Europske agencije za okoliš (EEA) kao domaćina platforme Climate-ADAPT. Ni Europska unija ni CINEA ni EEA ne prihvaćaju odgovornost ili odgovornost koja proizlazi iz ili u vezi s informacijama na ovim stranicama.
Language preference detected
Do you want to see the page translated into ?
