Kompetenzen für Klimaanpassung – Abschlussbericht (Abilità e competenze per l'adattamento ai cambiamenti climatici - il ruolo dell'istruzione professionale)

La relazione si concentra sull'individuazione delle competenze necessarie per l'adattamento ai cambiamenti climatici e sulla loro integrazione nella formazione professionale in Germania.

Mostra in che modo l'istruzione e la formazione professionale possono contribuire all'attuazione delle misure di adattamento ai cambiamenti climatici promuovendo le competenze professionali.  Inizia con una valutazione della situazione attuale, individuando le competenze pertinenti per l'attuazione delle misure di adattamento ai cambiamenti climatici, che sono già insegnate nei programmi di formazione o accademici di professioni selezionate. La selezione delle professioni esemplari si è basata sulla loro rilevanza diretta per l'attuazione delle misure di adattamento ai cambiamenti climatici, in particolare nelle aree urbane:  le esigenze di conoscenza e formazione dei tettieri, dei tecnologi ambientali per l'approvvigionamento idrico, dei tecnologi ambientali per la gestione delle acque reflue e degli architetti del paesaggio sono quindi analizzate in dettaglio nel rapporto.

I requisiti di competenza sono stati individuati esaminando le misure di adattamento ai cambiamenti climatici la cui attuazione richiede il coinvolgimento dei professionisti delle rispettive professioni. Per determinare tali requisiti, lo studio ha analizzato gli strumenti normativi pertinenti nell'ambito della legislazione tedesca, in particolare i regolamenti in materia di formazione, e ha tratto informazioni dai colloqui con gli esperti.

Lo studio descrive poi in dettaglio le competenze professionali necessarie in queste professioni al fine di affrontare nel modo migliore le sfide presenti e future derivanti per loro dalla trasformazione della società verso una società adattata al clima.

Nel complesso, le competenze in materia di adattamento ai cambiamenti climatici risultano essere già insegnate nell'ambito dei programmi di formazione e accademici delle professioni selezionate. Tuttavia, vi sono competenze tecniche e personali che in futuro dovranno essere integrate nell'istruzione e nella formazione professionale. Lo studio raccomanda di integrare l'adattamento ai cambiamenti climatici nei regolamenti e nei programmi di formazione professionale, di rafforzare i temi pertinenti nei corsi di formazione interprofessionali e di qualificare il personale addetto alla formazione per insegnare efficacemente i contenuti dell'adattamento ai cambiamenti climatici. Anche affrontare le esigenze di conoscenza dei diversi livelli professionali, dagli apprendisti ai maestri artigiani agli imprenditori, considerando il contesto e le opportunità specifici all'interno di ciascuna professione, collaborando con le associazioni di settore e in generale sviluppando una solida rete di portatori di interessi pertinenti, sono considerate considerazioni importanti in materia.