Kompetenzen für Klimaanpassung – Abschlussbericht (Prasmes un kompetences saistībā ar pielāgošanos klimata pārmaiņām – profesionālās izglītības nozīme)

Ziņojumā galvenā uzmanība pievērsta tam, lai noteiktu kompetences, kas vajadzīgas, lai pielāgotos klimata pārmaiņām, un integrētu tās profesionālajā apmācībā Vācijā.

Tajā parādīts, kā profesionālā izglītība un apmācība var veicināt klimatadaptācijas pasākumu īstenošanu, veicinot profesionālās kompetences.  Tā sākas ar pašreizējās situācijas novērtējumu, nosakot kompetences, kas ir būtiskas klimatadaptācijas pasākumu īstenošanai un kas jau tiek mācītas atsevišķu profesiju apmācībā vai akadēmiskajās mācību programmās. Paraugprofesijas tika atlasītas, pamatojoties uz to tiešo nozīmi klimatadaptācijas pasākumu īstenošanā, jo īpaši pilsētu teritorijās:  tādējādi ziņojumā ir sīki analizētas jumiķu, ūdens apgādes vides tehnologu, notekūdeņu apsaimniekošanas vides tehnologu un ainavu arhitektu zināšanas un apmācības vajadzības.

Kompetences prasības tika noteiktas, aplūkojot klimatadaptācijas pasākumus, kuru īstenošanā ir jāiesaista attiecīgo profesiju speciālisti. Lai noteiktu šīs prasības, pētījumā tika analizēti attiecīgie Vācijas tiesību aktos paredzētie regulatīvie instrumenti, jo īpaši apmācības noteikumi, un tika gūtas atziņas no ekspertu intervijām.

Pēc tam pētījumā ir sīki izklāstītas profesionālās kompetences, kas vajadzīgas šajās profesijās, lai pēc iespējas labāk risinātu pašreizējās un turpmākās problēmas, ko tām rada sabiedrības pāreja uz klimatam pielāgotu sabiedrību.

Kopumā izrādās, ka klimatadaptācijas kompetences jau tiek mācītas atlasīto profesiju apmācībā un akadēmiskajās mācību programmās. Tomēr ir gan tehniskas, gan personiskas kompetences, kas nākotnē ir jāintegrē profesionālajā izglītībā un apmācībā. Pētījumā ieteikts integrēt pielāgošanos klimata pārmaiņām profesionālās apmācības noteikumos un mācību programmās, stiprināt attiecīgos tematus starpnozaru apmācības kursos un kvalificēt apmācības personālu, lai efektīvi mācītu saturu par pielāgošanos klimata pārmaiņām. Par svarīgiem apsvērumiem šajā jautājumā tiek uzskatīta arī dažādu profesionālo līmeņu zināšanu vajadzību apmierināšana, sākot no mācekļiem līdz amatnieku meistariem un beidzot ar uzņēmumu īpašniekiem, ņemot vērā katras profesijas īpašo kontekstu un iespējas, sadarbība ar nozares apvienībām un kopumā spēcīga attiecīgo ieinteresēto personu tīkla izveide.