Elektroniczne mapy wspomagające naukę publiczną (EMAPS)

Projekt „Electronic Maps to Assist Public Science” (EMAPS) był trzyletnim projektem badawczym finansowanym przez UE w ramach tematu programu prac „Interakcje między nauką a społeczeństwem w erze technologii cyfrowych”. Projekt zgromadził naukowców zajmujących się danymi, projektantów, socjologów, programistów i programistów z całej Europy, aby zbadać, w jaki sposób pionierskie techniki wizualizacji i mapowania mogą zapewnić nowy wgląd w debaty publiczne. EMAPS skupił się na zrozumieniu debaty na temat przystosowania się do zmiany klimatu i przedstawił mapowanie debat poprzez serię sprintów lub hackathonów.

W dziedzinie interakcji między nauką a społeczeństwem celem EMAPS było lepsze zrozumienie, czy sieć może zapewnić znaczący sprzęt do wzbudzenia większego zainteresowania szerszej publiczności. Nie jako odbiorcy informacji o końcowych wynikach nauki, ale jako potencjalni uczestnicy nauki w jej tworzeniu. W szczególności w odniesieniu do kontrowersyjnych tematów, takich jak zmiana klimatu, w zaproszeniu do składania wniosków UE podkreślono potencjał, a także ryzyko eksplozji komunikacji internetowej oraz mnożenia się producentów i konsumentów informacji naukowej. Aby poradzić sobie z tą sytuacją, EMAPS, koordynowany przez prof Bruno Latour w Sciences Po w Paryżu, zaproponował innowacyjny model śledzenia heterogenicznych sieci utworzonych wokół zagadnień naukowych i technologicznych. W związku z tym zaangażowanie różnych opinii publicznej wynikało z wyposażenia naukowców, dziennikarzy, aktywistów, korporacji i obywateli w atlas polityczny mapujący ich nieporozumienia dotyczące nauki i technologii. Taka była hipoteza, którą EMAPS chciałby ocenić, opierając się na zestawie teorii i praktyk, które zostaną zebrane w projekcie: metody cyfrowe, badania naukowe i technologiczne, projektowanie komunikacji i innowacje społeczne.