European Union flag

Hlavní aspekty expozice, zranitelnosti a výsledných zdravotních rizik pro děti a mládež v důsledku změny klimatu

Zdravotní otázky

Děti a dospívající jsou obzvláště zranitelné vůči dopadům změny klimatu na zdraví, protože jejich těla a imunitní systém se stále vyvíjejí (Anderko et al., 2020). Extrémní teplo může mít například závažnější účinky na mladé lidi, protože jejich těla neregulují teplotu tak účinně jako těla dospělých (Vanos et al., 2017). Proto jsou více ohroženi dehydratací, vyčerpáním tepla a úpalem během vln veder. Špatně větrané a přeplněné učebny navíc zhoršují podmínky, v nichž se mladí lidé musí soustředit a vykonávat svou práci (Salthammer et al., 2016). Již během těhotenství může mít stres negativní účinky na zdraví a vývoj dítěte a vést k předčasnému porodu, nízké porodní hmotnosti a zhoršenému kognitivnímu, behaviorálnímu a motorickému vývoji (King et al., 2012).

Děti mají rychlejší dýchání než dospělí, což znamená, že vdechují více znečišťujících látek v poměru k jejich tělesné hmotnosti. Kombinované znečištění ovzduší a vysoké teploty zvyšují riziko vzniku nebo zhoršení stávajících respiračních onemocnění, astmatu a atopického ekzému (Pinkerton a Joad, 2000; Huss-Marp et al., 2006). Děti také tráví více času venku, což zvyšuje jejich expozici rizikům pro životní prostředí, jako je UV záření a znečištěný vzduch, voda, půda nebo vektory nemocí. Kromě toho jejich přirozená zvědavost a chování, včetně hraní na zemi a vkládání předmětů do úst, zvyšuje jejich kontakt se znečišťujícími látkami. Během přírodních katastrof, jako jsou povodně nebo požáry, je u dětí pravděpodobnější, že budou trpět zraněními, výživovými nedostatky, nedostatkem potravin a nemocemi přenášenými potravinami a vodou.

Změna klimatu může také ovlivnit duševní zdraví dětí, protože mohou zažívat strach a úzkost z pozorování extrémních událostí, obav o budoucnost, uzavření škol nebo z vysídlení a změny způsobu obživy. Strach z budoucích katastrof a viditelné zničení přírodních stanovišť přispívají k tomu, co je často označováno jako "ekologická úzkost", což ovlivňuje duševní zdraví dětí a akademické výsledky (Léger-Goodes et al., 2022). Kromě toho spoléhání dětí na dospělé při péči a rozhodování znamená, že jsou méně schopny chránit se během událostí souvisejících s klimatem (Sanson et al., 2022). Po katastrofách jsou mladí lidé stejně jako dospělí náchylnější k chování, které může mít negativní dopad na jejich zdraví, jako je akademický nezájem a dysfunkce, nezdravé stravovací návyky a u dospívajících zneužívání návykových látek a kouření (Manning a Clayton, 2018; Hoey et al., 2020).

Pozorované účinky

V posledních desetiletích děti a dospívající v celé Evropě stále více trpí dopady na zdraví, které přímo souvisejí se změnou klimatu. Rostoucí intenzita a frekvence vln veder přispěly k dehydrataci, úpalu a zhoršení respiračních poruch u mladší generace; každé druhé dítě v Evropě je vystaveno nejméně 4–5 vlnám veder ročně (UNICEF, 2023). Téměř polovina všech škol v evropských městech se nachází v oblastech náchylných k účinkům městských tepelných ostrovů, přičemž teploty jsou nejméně o 2 °C teplejší než regionální průměr (Evropská observatoř pro sledování klimatu a zdraví, 2022). V celé Evropě se počet hospitalizací v nouzových nemocnicích a výskyt kardiovaskulárních, respiračních a renálních onemocnění, jakož i horečka a úpal zvýšily u dětí během vln veder (Xu et al., 2014). V roce 2018 zemřelo na úpal ve Spojeném království celkem 52 dětí (Forsyth & Solan, 2022).

Zvýšené povodně rovněž vystavují děti vyššímu riziku ztrát na životech, nemocí přenášených vodou a dopadů na duševní zdraví (EEA, 2024). V Evropě se přibližně jedna z deseti škol nachází v oblastech potenciálně náchylných k povodním (Evropské středisko pro sledování klimatu a zdraví, 2022). Navíc děti hrající si v suchých záplavových územích vedly k infekcím parazitů, jako je Cryptosporidium (Gertler et al., 2015). Kromě toho špatná kvalita ovzduší, částečně vyvolaná zvýšenými požáry a vlnami veder, zhoršila u dětí v Evropě respirační stavy, jako je astma. V Evropě mezi lety 2010 a 2019 zemřelo odhadem 5 839 kojenců (do jednoho roku) z příčin souvisejících se znečištěním ovzduší (UNICEF, 2024) a přibližně jednu třetinu případů evropského dětského astmatu lze připsat znečištění ovzduší (Nieuwenhuijsen et al., 2023). Nárůst pylu v důsledku teplejších teplot také vedl k nárůstu zdravotních problémů souvisejících s alergiemi, což má další dopad na zdraví a pohodu dětí (Beck et al., 2013). Změna klimatu také ovlivnila šíření infekčních nemocí v Evropě. V mnoha evropských zemích vedla rozšířená a posunutá stanoviště a prodloužená sezóna aktivity klíšťat, komárů a dalších přenašečů, která je do značné míry způsobena teplejším podnebím, k výraznému zvýšení počtu případů lymské boreliózy (Shafquat et al., 2023), klíšťové encefalitidy, jakož i nemocí přenášených komáry, jako je horečka dengue a západonilská horečka, a to i v oblastech, které byly dříve považovány za málo rizikové (Semenza a Suk, 2018). Vzhledem k tomu, že děti mají méně vyvinutý imunitní systém, u některých onemocnění je také vyšší riziko závažnějšího nebo dokonce smrtelného průběhu onemocnění.

Změny ve vzorcích srážek a častější extrémní povětrnostní jevy vedly v některých částech Evropy k neúrodě a snížené zemědělské produktivitě. Zatímco vnitroevropský obchod zabraňuje místně akutnímu nedostatku potravin, omezená dostupnost potravin vede k vyšším cenám potravin a omezenému přístupu ke zdravým a výživným potravinám, zejména pro rodiny s nižšími příjmy (EEA, 2024). To má důsledky pro příjem výživy dětí, a tím i jejich kognitivní vývoj, schopnost učit se a vystupovat ve škole a celkové zdraví.

Evropská mládež trpí psychologickým dopadem v důsledku změny klimatu, přičemž zprávy o zvýšené úzkosti, depresi a poruchách souvisejících se stresem jsou spojeny s katastrofami souvisejícími s klimatem. V průzkumu mezi mladými lidmi ve třech evropských zemích více než 50 % uvedlo, že se cítí smutní, úzkostní, naštvaní, bezmocní a vinní, a více než 30 % uvedlo, že tyto pocity týkající se změny klimatu negativně ovlivnily jejich každodenní život a schopnost fungovat (Hickman et al., 2021).

Předpokládané účinky

Vzhledem k tomu, že se klima nadále mění, předpokládá se, že zdravotní rizika pro děti a dospívající budou i nadále stoupat. Očekává se, že zranění, úmrtí a problémy v oblasti duševního zdraví mezi mladými populacemi související s extrémními povětrnostními jevy, jako jsou vlny veder, bouře a povodně, se budou zvyšovat s předpokládanou intenzifikací a zvýšenou četností těchto událostí (např. Amengual et al., 2014). Děti narozené v Evropě v roce 2020 se ve srovnání s dětmi narozenými v roce 1960 setkají přibližně čtyřikrát více s extrémními událostmi, zejména s vlnami veder (Thiery et al., 2021). Do roku 2050 budou všechny evropské děti vystaveny 4–5 vlnám veder ročně a souvisejícím zdravotním rizikům (UNICEF, 2023). V budoucnu budou respirační onemocnění zhoršována delším a intenzivnějším pylovým obdobím (Rasmussen et al., 2017). Vzhledem k neustálým klimatickým změnám se očekává, že více dětí bude vystaveno onemocněním přenášeným vektory, která byla dříve v jejich regionech neobvyklá, protože komáři, klíšťata a písečné mouchy budou prosperovat v širších a severnějších oblastech (Semenza a Suk, 2018). Změněné vzorce počasí dále zvyšují riziko onemocnění přenášených vodou a potravinami, jakož i podvýživy, a to v důsledku dopadů na kvalitu vody a produkci potravin (např. Semenza et al., 2017; EEA, 2024). Mladí lidé jsou vystaveni vyššímu riziku rozvoje úzkosti, deprese a posttraumatických stresových poruch, u nichž se očekává, že budou podrážděni v důsledku dopadů změny klimatu, jako je vysídlování, ničení komunit, ztráta blízkých, narušení vzdělávání a sociální nestabilita (Clayton et al., 2023).

Policy odpovědi

Snížení zdravotních rizik souvisejících s klimatem pro děti vyžaduje naléhavá opatření zaměřená na děti s cílem přizpůsobit systémy zdravotní péče a podpory tak, aby chránily nejzranitelnější členy společnosti. V roce 2022 přijala Rada Evropské unie doporučení o učení v zájmu ekologické transformace a udržitelného rozvoje. Několik projektů financovaných EU podpořilo provádění řešení inspirovaných přírodou, jejichž cílem je přeměnit prostory navštěvované dětmi, jako jsou školy nebo hřiště, na chladné ostrovy s cílem čelit dopadům tepla (např. program OASIS nebo projekt myBUILDINGisGREEN). Další projekty (např. SINPHONIE)vedly k doporučením týkajícím se dobrých životních podmínek dětí a k zavádění technologických řešení ke snížení dopadu znečištění ovzduší ve školách. Zvyšování povědomí hraje klíčovou úlohu při snižování rizika katastrof. Projekty, jako je WATERCARE nebo Hull Children’s Flood, mají za cíl zvýšit povědomí o povodních a rizicích pro kvalitu vody pro děti a mládež, zejména prostřednictvím vzdělávacích modulů, praktických laboratoří nebo on-line platforem. Mezi příklady konkrétních nástrojů ke zvýšení povědomí dětí patří soubor nástrojů Evropského střediska pro prevenci a kontrolu nemocí (ECDC) o nemocech přenášených vektory a vzdělávací hranizozemských zdravotnických orgánů o klíšťatech a lymské borelióze. Očkování je velmi účinnou obranou proti klíšťové encefalitidě (TBE). Doporučení ohledně očkování proti tuberkulóze, a to i pro děti, se však v jednotlivých evropských zemích značně liší. Rakousko a Švýcarsko jsou jediné země s národními univerzálními očkovacími programy, zatímco jiné evropské země zakládají svá doporučení na faktorech, jako jsou rizikové oblasti nebo expozice na pracovišti (Steffen, 2019; Erber a Schmitt, 2018).

Fdalší informace

Odkazy

Language preference detected

Do you want to see the page translated into ?

Exclusion of liability
This translation is generated by eTranslation, a machine translation tool provided by the European Commission.