Tolv projekter lanceret efter opfordringer til at fjerne segl og omdanne byrum

Nøglelæring

Om regionen

Klimatrusler

Klimaændringerne påvirker allerede Storhertugdømmet Luxembourg betydeligt. Mellem 1991 og 2020 var gennemsnitstemperaturen 0,8 °C højere end i perioden 1961-1990. Bemærkelsesværdigt 16 af de 17 varmeste år på rekord er sket i det 21. århundrede. I 2021 og 2022 oplevede landet ekstreme vejrforhold såsom voldsomme regnskyl, oversvømmelser, hedebølger og tørke. Fremtidige klimafremskrivninger tyder på fortsat opvarmning, især om vinteren, med faldende sommernedbør og vådere vintre. Disse ændringer forventes at mindske sandsynligheden for snefald og samtidig øge risikoen for oversvømmelser og kraftige regnskyl.

Et projekt opfordrer til lokal tilpasning til klimaændringer

Træer og grøn infrastruktur er en merværdi for biodiversiteten og også den bedste måde at bekæmpe hedebølger i byområder på. Især i skolerne er det derfor vigtigt at have en masse natur for at kunne tilbyde vores børn en bedre livskvalitet i deres hverdag.

Serge Wilmes, minister for miljø, klima og biodiversitet

Målet var at yde økonomisk støtte til kommuner, der træffer klimaforanstaltninger og gennemfører naturbaserede løsninger for at øge deres modstandsdygtighed over for klimaændringer. Rækken af indkaldelser af forslag til projekter "Mere natur i vores byer og landsbyer" har til formål at tilskynde til indførelse af grønne foranstaltninger i byområder og at ombygge offentlige pladser eller skolegårde ved at fjerne eksisterende befæstede arealer og hovedsagelig erstatte dem med græs og plante træer eller buske.

Blandt Luxembourgs 100 kommuner reagerede 12 kommuner på den første indkaldelse og 17 på den anden indkaldelse og indsendte konkrete projekter om grønnere byområder på deres område. Juryen involverede kommunale repræsentanter, designeksperter i byplanlægning og landskabspleje, en repræsentant for en miljø-NGO og en repræsentant fra ministeriet. Ministeriet tildelte tilskud fra klima- og energifonden på mellem 250 000 EUR og 500 000 EUR til de fem bedste projekter i 2023 og de syv bedste i 2024.

Det vindende kommunale projekt 2023 – Cars Making Place for Citizens and Biodiversity

Sanem kommune indsendte vinderprojektet i 2023, der omdannede en bilbane til et levende rum for beboere og biodiversitet. Initiativet omfattede en komplet ombygning af Avenue 2000 i Soleuvre, hvilket skabte et grønnere og mere fællesskabsfokuseret miljø.

Figure 1: Avenue 2000 in Soleuvre before (left) and after (right) its transformation. Image Credit: Zeyen+Baumann sàrl. (https://pactenature.lu).

Projektteamet, der involverede landskabsarkitekterne og de forskellige kommunale forvaltningstjenester for Avenue 2000 i Soleuvre, udformede flere centrale foranstaltninger til forbedring af områdets miljømæssige modstandsdygtighed og sociale appel. De fokuserede på at fjerne forseglingen af byoverflader og omdanne den eksisterende asfaltvej til et grønt område. Dette nye layout har vandgennemtrængelige stier lavet af naturlige knuste sten, som hjælper med regnvandsinfiltration og reducerer risikoen for oversvømmelse. Derudover forbliver disse overflader køligere end traditionel asfalt, hvilket giver et mere behageligt miljø for fodgængere.

Figure 2: Permeable surfaces for climate change adaptation used at Avenue 2000. Image Credit: Zeyen+Baumann sàrl. (https://pactenature.lu).

En bred vifte af indfødte og klimarobuste træer, såsom eg, avnbøg og kalk, sammen med forskellige buske som markrose og kaprifol, både øge biodiversiteten og give levesteder for indfødte dyreliv og bidrage til luftkøling. En eng for bier støtter biodiversiteten yderligere.

Naturligt legeudstyr, fælleshaver med hævede senge og tilgængelige siddepladser i skyggefulde områder forbedrer områdets anvendelighed. Udformningen af fælles rum, især legeområder, kræver høring af lokalbefolkningen. Kommunen sikrer, at folk i alle aldre, herunder dem med mobilitetsudfordringer, nemt kan få adgang til og nyde det nye grønne rum. Lokalt indkøbte materialer til legestrukturerne og indkøbte planter fra regionale planteskoler fremmer bæredygtighed. Projektet går ud på at høste regnvand for at vande de nye træer og buske.

Gennem disse bestræbelser skaber Avenue 2025-projektet med succes et multifunktionelt grønt rum, der adresserer udfordringerne ved klimaændringer og samtidig forbedrer samfundslivet i Sanem.

Det vindende kommunale projekt 2024 – Grønnere skolelegeplads for børns trivsel

Differdange kommune indsendte vinderprojektet i indkaldelsen af projekter i 2024 og ombyggede "Um Bock"-skolegrundene ved at erstatte de forseglede arealer med grønne områder.

Figure 3: School grounds before (left) and after (right). Image Credit: Ville de Differdange.

Projektet kan sammenfattes i elevernes entusiasme, engagement, politiske og uddannelsesmæssige vilje og barnlige nysgerrighed. Under vejledning af de kommunale tjenester bidrog en arbejdsgruppe med lærere, undervisere og elever til at udvikle projektet. Uanset om det var valget af planter eller de pædagogiske spil, der skulle installeres, kunne børnene deltage i de forskellige faser af design. Projektet involverer også børn og lærere i at plante og vedligeholde planterne.

Projektet omfatter et udendørs område til grønne klasser. Fornyelsen af skoleområdet omfatter demineralisering af overfladen og skabelse af ikke blot en almindelig gård, men et grønt rum, hvor børn kan lege som de plejede i et naturligt venligt og behageligt miljø uden beton. Alt dette tilføjer fordelene ved at lære uden for klasseværelset og styrke børnene gennem den vedligeholdelse, de gør. Brugen af hjemmehørende planter og materialer samt henvisninger til kulturarven i Minett (en region i det sydlige Luxembourg) øger beskyttelsen af byens naturlige og historiske arv. Med dette projekt bringer kommunen naturen tilbage i byområdet.

Dette projekt fremmede også et nyt langsigtet samarbejde mellem byen Differdange og universitetet i Luxembourg med fokus på uddannelse i bæredygtig udvikling. Universitetets SciTeach Center Team støtter campus i alle sine aktiviteter og organiserer uddannelseskurser for undervisningspersonale for at lære om bæredygtig udvikling – der handler for fremtiden.

Figure 4: Use of natural materials and education for sustainable development. Image Credit: Ville de Differdange.

Sammendrag

Yderligere oplysninger

Kontaktoplysninger