European Union flag

Klimaændringer øger intensiteten og hyppigheden af hedebølger samt varigheden af hedebølgeperioden. Sandsynligheden for høje temperaturer uden for skoleferierne er stigende i Europa. 

Høje temperaturer har en negativ indvirkning på børns trivsel og deres koncentrationsevne. Ekstremt høje temperaturer kan nødvendiggøre skolelukninger. Ifølge UNICEF blev over 900 000 elever i Europa afbrudt af hedebølger i 2024. 

Denne datafremviser undersøger sandsynligheden for, at høje temperaturer forekommer nu og i fremtiden i løbet af skoleåret. Den anvender data fra Copernicus' klimaændringstjeneste, data fra Eurostat om uddannelsesfaciliteter og oplysninger om skoleferiedatoer i de enkelte lande. 

Nøglebudskaber

  • I øjeblikket oplever ca. 16.650 skoler (4,2 %) i Europa allerede dage med maksimale temperaturer på over 30 °C i løbet af skoleåret. 

  • I 2050 forventes ca. 34.400 skoler (8,6 %) at opleve mindst én varm dag over 30 °C i løbet af skoleåret i et højopvarmningsscenarie.

  • I 2100 vil ca. 25 % af alle Europaskoler opleve dage over 30 °C i løbet af skoleåret. Over 13 700 skoler (3,4 %) vil opleve mindst én dag over 35 °C i løbet af et skoleår under et højopvarmningsscenarie.

  • Mellem 68-82% af dage over 30 ° C i løbet af skoleåret vil forekomme før sommerferien, mens 18-32% vil forekomme efter sommerferien. Procentintervallerne dækker forskellige opvarmningsscenarier og tidsrammer. 

  • Skoler i Syd- og Sydøsteuropa oplever det højeste antal varme dage, og deres eksponering for varme forventes at fortsætte i fremtiden. Ved udgangen af århundredet forventes f.eks. 76 dage at overstige temperaturer på 30 °C uden for sommerferien i Cypern. Der er planlagt 31 sådanne dage i dele af Spanien.

  • Uddannelsesfaciliteter i hele Europa kræver hurtig tilpasning for at mindske varmepåvirkningen af elever og lærere. Desuden kan tidspunktet for og varigheden af sommerskoleferien kræve genovervejelse for at reagere på ændrede klimaforhold. 

Udforsk seeren nedenfor

Bemærk: Analyse ajourført 2026/07/03 for at medtage yderligere skoler.

Udviklingen af dette dashboard blev finansieret af EEA's og FTU's serviceleveranceaftale om bedre adgang til in situ-jordobservationsdata til støtte for politikker og aktiviteter vedrørende tilpasning til klimaændringer.

Datakilde:

Sandsynlighed for varme dage (raster) 2000-2100, Jan. 2026

Skolekalendere i Europa (2025)

Relaterede ressourcer

Language preference detected

Do you want to see the page translated into ?

Exclusion of liability
This translation is generated by eTranslation, a machine translation tool provided by the European Commission.

Ansvarsfraskrivelse
Denne oversættelse er genereret af eTranslation, et maskinoversættelsesværktøj leveret af Europa-Kommissionen.