Determinar las actividades en curso que sean pertinentes para la adaptación

La adaptación no debe realizarse de forma aislada. Deben identificarse los instrumentos pertinentes y las acciones de adaptación en curso (aunque posiblemente no se lleven a cabo bajo el título de «adaptación»), como, por ejemplo, la prevención del riesgo de catástrofes, la protección de la biodiversidad o las políticas de ordenación del territorio. Además, deben identificarse las estrategias o planes de adaptación sectoriales o regionales existentes en el país.

Esto se puede hacer en estrecha cooperación con colegas de otras autoridades y partes interesadas afectadas con las siguientes preguntas orientativas para ayudar a identificar las actividades en curso relevantes para la adaptación:

¿Alguna vez se ha enfrentado a los temas del cambio climático o la adaptación en su trabajo?
¿Se han llevado a cabo proyectos o estudios sobre los efectos del cambio climático en nombre de su organización o departamento, o están previstos dichos estudios?
¿Conoce estudios o proyectos sobre el tema del cambio climático o la adaptación de otras fuentes (universidades, otras instituciones de investigación, ministerios gubernamentales, otros estados, etc.) que sean importantes para su campo de trabajo?
¿Existen ya medidas que contribuyan a la adaptación al cambio climático, aunque no se identifiquen específicamente como medidas de adaptación?
¿Se han aplicado ya medidas específicas de adaptación?
¿Existen herramientas, estrategias, procesos, etc., que sean importantes o puedan utilizarse para la adaptación al cambio climático?
¿Qué redes o iniciativas pertinentes para la adaptación ya están activas o podrían utilizarse para la adaptación?