Koulujen lämpöaltistus

Ilmastonmuutos lisää lämpöaaltojen voimakkuutta ja tiheyttä sekä lämpöaaltojakson kestoa. Korkean lämpötilan esiintymisen todennäköisyys koulujen loma-aikojen ulkopuolella kasvaa Euroopassa.

Korkeat lämpötilat vaikuttavat kielteisesti lasten hyvinvointiin ja keskittymiskykyyn. Äärimmäisen korkeat lämpötilat saattavat edellyttää koulujen sulkemista. Unicefin mukaan helleaallot häiritsivät yli 900 000 oppilaan koulutusta Euroopassa vuonna 2024.

Tämä datan katseluohjelma tutkii korkeiden lämpötilojen todennäköisyyttä nyt ja tulevaisuudessa lukuvuoden aikana eri puolilla Eurooppaa. Siinä käytetään Copernicuksen ilmastonmuutospalvelun tietoja, Eurostatin tietoja oppilaitoksista ja tietoja koulujen lomapäivistä yksittäisissä maissa.

Keskeiset viestit

Tällä hetkellä noin 16 000 koulua (5 %) Euroopassa viettää jo kouluvuoden aikana päiviä, joiden enimmäislämpötila on yli 30 °C.

Vuoteen 2050 mennessä noin 31 500 koulun (9 %) ennustetaan kokevan vähintään yhden kuuman päivän yli 30 °C:n lämpötilassa lukuvuoden aikana lämpimän lämpötilan skenaariossa.

Pidemmällä aikavälillä vuoteen 2100 mennessä noin 25 prosenttia kaikista Eurooppa-kouluista viettää lukuvuoden aikana yli 30 celsiusasteen päiviä. yli 13 300 koulua (4 %) kokee vähintään yhden päivän yli 35 °C:n lämpötilassa lukuvuoden aikana lämpimän lämpötilan skenaariossa.

70–90 prosenttia yli 30 °C:n päivistä kouluvuoden aikana tapahtuu ennen kesälomia ja 10–30 prosenttia kesälomien jälkeen. Prosentuaaliset vaihteluvälit kattavat erilaiset lämpenemisskenaariot ja aikataulut.

Etelä- ja Kaakkois-Euroopan kouluissa on eniten kuumia päiviä, ja niiden altistumisen lämmölle ennustetaan jatkuvan tulevaisuudessa. Esimerkiksi vuosisadan loppuun mennessä 77 päivän ennustetaan ylittävän 30 °C:n lämpötilan koulujen kesälomien ulkopuolella Kyproksella. 34 tällaista päivää ennustetaan osissa Espanjaa.

Oppilaitokset kaikkialla Euroopassa edellyttävät pikaista sopeutumista oppilaisiin ja opettajiin kohdistuvien lämpövaikutusten vähentämiseksi. Lisäksi kesäkoulujen loma-ajan ajoitusta ja kestoa voidaan joutua harkitsemaan uudelleen muuttuviin ilmasto-olosuhteisiin vastaamiseksi.