All official European Union website addresses are in the europa.eu domain.
See all EU institutions and bodiesZmiana klimatu zwiększa intensywność i częstotliwość fal upałów, a także czas trwania fali upałów. Prawdopodobieństwo wystąpienia wysokich temperatur poza wakacjami szkolnymi rośnie w Europie.
Wysokie temperatury negatywnie wpływają na dobrostan dzieci i ich zdolność koncentracji. Wyjątkowo wysokie temperatury mogą wymagać zamknięcia szkół. Według UNICEF-u w 2024 r. fale upałów zakłóciły edukację ponad 900 000 uczniów w Europie.
Ta przeglądarka danych bada prawdopodobieństwo wystąpienia wysokich temperatur teraz i w przyszłości w ciągu roku szkolnego. Wykorzystuje dane z usługi programu Copernicus w zakresie zmiany klimatu, dane Eurostatu dotyczące placówek edukacyjnych oraz informacje o datach wakacji szkolnych w poszczególnych krajach.
Główne przesłania
Obecnie około 16 650 szkół (4,2 %) w Europie doświadcza dni z maksymalnymi temperaturami powyżej 30 °C w ciągu roku szkolnego.
Przewiduje się, że do 2050 r. około 34 400 szkół (8,6 %) doświadczy co najmniej jednego gorącego dnia powyżej 30 °C w ciągu roku szkolnego w scenariuszu o wysokim ociepleniu.
Do 2100 r. około 25% wszystkich szkół europejskich doświadczy dni powyżej 30°C w ciągu roku szkolnego; ponad 13 700 szkół (3,4%) doświadczy co najmniej jednego dnia powyżej 35°C w ciągu roku szkolnego w scenariuszu o wysokim ociepleniu.
68-82% dni przekraczających 30°C w roku szkolnym przypada przed wakacjami letnimi, a 18-32% po wakacjach letnich. Zakresy procentowe obejmują różne scenariusze i ramy czasowe ocieplenia.
Szkoły w Europie Południowej i Południowo-Wschodniej doświadczają największej liczby upalnych dni i przewiduje się, że ich ekspozycja na ciepło będzie kontynuowana w przyszłości. Na przykład przewiduje się, że do końca stulecia 76 dni poza letnimi wakacjami szkolnymi na Cyprze przekroczy temperaturę 30 °C; Przewiduje się 31 takich dni w niektórych częściach Hiszpanii.
Placówki edukacyjne w całej Europie wymagają pilnego dostosowania w celu zmniejszenia wpływu ciepła na uczniów i nauczycieli. Ponadto harmonogram i czas trwania wakacji w szkole letniej mogą wymagać ponownego rozważenia w celu zareagowania na zmieniające się warunki klimatyczne.
Przeglądaj przeglądarkę poniżej
Uwaga: Zaktualizowano analizę 2026/07/03 w celu uwzględnienia dodatkowych szkół.
Opracowanie tego pulpitu nawigacyjnego sfinansowano w ramach umowy o gwarantowanym poziomie usług EEA-RTD w sprawie poprawy dostępu do danych z obserwacji Ziemi in situ w celu wsparcia polityki i działań w zakresie przystosowania się do zmiany klimatu.
Źródło danych:
Prawdopodobieństwo gorących dni (raster) 2000-2100, styczeń 2026
Kalendarze szkolne w Europie (2025)
Powiązane zasoby
Language preference detected
Do you want to see the page translated into ?






