Värmeexponering av skolor

Klimatförändringen ökar intensiteten och frekvensen av värmeböljor, liksom värmeböljans varaktighet. Sannolikheten för att höga temperaturer inträffar utanför skolloven ökar i Europa.

Höga temperaturer påverkar barnens välbefinnande och koncentrationsförmåga negativt. Extremt höga temperaturer kan kräva skolstängningar. Enligt Unicef fick över 900 000 elever i Europa sin utbildning störd av värmeböljor under 2024.

Denna data viewer undersöker sannolikheten för höga temperaturer som inträffar nu och i framtiden under skolåret i hela Europa. Den använder data från Copernicus klimatförändringstjänst, Eurostats data om utbildningsanläggningar och information om skollovsdatum i enskilda länder.

Huvudbudskap

För närvarande upplever cirka 16 000 skolor (5 %) i Europa redan dagar med maximala temperaturer över 30 °C under läsåret.

År 2050 beräknas cirka 31 500 skolor (9 %) uppleva minst en varm dag över 30 °C under skolåret i ett höguppvärmningsscenario.

I ett längre perspektiv kommer omkring 25 % av alla Europaskolor år 2100 att uppleva dagar över 30 °C under läsåret. Över 13 300 skolor (4 %) kommer att uppleva minst en dag över 35 °C under ett läsår i ett höguppvärmningsscenario.

Mellan 70 och 90 % av de dagar som överstiger 30 °C under läsåret inträffar före sommarlovet, medan 10–30 % inträffar efter sommarlovet. Procentintervallen täcker olika uppvärmningsscenarier och tidsramar.

Skolor i södra och sydöstra Europa upplever det högsta antalet varma dagar, och deras exponering för värme förväntas fortsätta i framtiden. I slutet av århundradet beräknas t.ex. 77 dagar överskrida temperaturen på 30 °C utanför sommarlovet i Cypern. 34 sådana dagar projiceras i delar av Spanien.

Utbildningsanläggningar i hela Europa behöver snarast anpassas för att minska värmepåverkan på elever och lärare. Dessutom kan tidpunkten och längden på sommarskolans semesterperiod kräva omprövning för att reagera på förändrade klimatförhållanden.