6.4 Comunicare i risultati per informare le politiche e le pratiche

I risultati generati dai metodi di monitoraggio, rendicontazione e valutazione (MRE) possono svolgere un ruolo chiave nell'informare il miglioramento continuo delle politiche e delle pratiche di adattamento. I risultati devono essere comunicati a una serie di decisori, al momento giusto e in modo appropriato.

L'esperienza delle MRE ha chiaramente individuato i seguenti modi per rafforzare il legame tra i risultati delle MRE e la politica e la pratica di adattamento:

rendere trasparente l'uso dei risultati delle MRE quando si inizia con lo sviluppo di sistemi MRE (influisce in modo significativo sull'assetto);
Interagire con le parti interessate (non solo nello sviluppo dei sistemi MRE, ma in tutto lo sviluppo del NAS e del NAP e la sua revisione e discutere i risultati preliminari delle MRE per scambiare opinioni sul modo di interpretare e comunicare);
migliorare la comunicazione sulle MRE (utilizzare vari mezzi, concentrarsi sui gruppi destinatari e contestualizzare);
concentrarsi sulla diffusione, la sensibilizzazione e lo sviluppo di capacità;
utilizzare i risultati delle MRE per garantire che l'adattamento sia una priorità nell'agenda politica; e
Le revisioni delle politiche e delle misure possono anche beneficiare del monitoraggio e della valutazione di altri settori strategici strettamente collegati.

Vari mezzi di comunicazione possono essere utilizzati per trasmettere i messaggi chiave dai risultati MRE. I risultati devono essere facilmente comprensibili per il gruppo destinatario previsto (che può variare dai responsabili politici ai decisori, dalle parti interessate interessate o dal pubblico in generale) e devono essere di grande rilevanza per loro. I diversi livelli di conoscenza sull'argomento dell'adattamento devono essere presi in considerazione anche quando si comunicano i risultati delle MRE. Pensa a come le informazioni possono essere presentate visivamente e in che misura i messaggi devono essere adattati ai diversi gruppi. Per ulteriori informazioni su come comunicare e sensibilizzare, consultare il punto 1.5.