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Überwachung und Bewertung der Anpassung

6.4 Kommunikation der Ergebnisse in Politik und Praxis

Die Ergebnisse, die durch Monitoring, Reporting and Evaluation (MRE) erzielt werden, können eine Schlüsselrolle bei der kontinuierlichen Verbesserung der Anpassungspolitik und -praxis spielen. Um dies zu erreichen, müssen Erkenntnisse zur richtigen Zeit und in angemessener Weise an eine Reihe von Entscheidungsträgern weitergegeben werden.

Die MRE-Erfahrungen haben eindeutig die folgenden Wege aufgezeigt, um die Verbindung zwischen den Ergebnissen der MRE und der Anpassungspolitik und -praxis zu stärken:

  • Den Einsatz der MRE-Ergebnisse bei der Entwicklung von Systemen transparent zu machen (beeinflusst die Einrichtung erheblich);
  • Zusammenarbeit mit den Interessenträgern (nicht nur bei der Entwicklung von MRE-Systemen, sondern in der gesamten NAS- und NAP-Entwicklung und deren Überarbeitung und Erörterung vorläufiger MRE-Ergebnisse, um sich über die Art der Interpretation und Kommunikation auszutauschen);
  • Verbesserung der Kommunikation über MRE (Verwendung verschiedener Mittel, Konzentration auf Zielgruppen und Kontextualisierung);
  • Schwerpunkt auf Verbreitung, Sensibilisierung und Kapazitätsaufbau;
  • Nutzung der MRE-Ergebnisse, um sicherzustellen, dass die Anpassung eine Priorität auf der politischen Agenda ist; und
  • Überarbeitungen von Politiken und Maßnahmen können auch von der Überwachung und Bewertung anderer, eng miteinander verknüpfter Politikbereiche profitieren.

Verschiedene Kommunikationsmittel können verwendet werden, um die Schlüsselbotschaften aus den MRE-Ergebnissen zu vermitteln. Die Ergebnisse müssen von der angestrebten Zielgruppe leicht verstanden werden (die von politischen Entscheidungsträgern bis zu Entscheidungsträgern, betroffenen Stakeholdern oder der breiten Öffentlichkeit unterschiedlich sein kann) und für sie von hoher Relevanz sein muss. Bei der Kommunikation der MRE-Ergebnisse müssen auch die verschiedenen Wissensniveaus zu diesem Thema berücksichtigt werden. Überlegen Sie, wie Informationen visuell dargestellt werden können und inwieweit Nachrichten auf verschiedene Gruppen zugeschnitten werden müssen. Weitere Informationen zur Kommunikation und Sensibilisierung finden Sie in Schritt 1.5.