İklim değişikliği adaptasyonu üzerine kapasite geliştirme

İklim değişikliğinin toplumumuzu ne ölçüde etkileyeceği, maruz kalma, kırılganlık (sosyo-ekonomik kalkınma ile bağlantılı) ve tehlikelerin türüne bağlıdır. Her durumda iklim değişikliğine uyum her seviyede gereklidir: yerel, bölgesel, ulusal, ulusötesi, AB ve aynı zamanda uluslararası düzeyde. Avrupa'daki bölgelerdeki iklim etkilerinin değişen ciddiyeti ve doğası nedeniyle, çoğu uyum girişimi bölgesel veya yerel düzeyde alınmaktadır. Kapasite geliştirme genellikle, her zaman olmasa da, iklim değişikliğine uyum girişimlerinin temel bileşenleridir.

Kapasite geliştirme, bireylerin veya kuruluşların işlerini yetkin bir şekilde yapmak için beceri, bilgi, araç, ekipman veya diğer kaynakları elde ettikleri, geliştirdikleri veya muhafaza ettikleri süreci ifade eder. Aynı zamanda performansı daha da geliştirmeyi ve böylece daha fazla kapasiteye yol açmayı ifade eder. Kapasite geliştirme ve kapasite geliştirme genellikle birbirinin yerine kullanılır. Yani kapasite geliştirme, toplumun etkinliğine ve gelecekteki sürdürülebilirliğine bir yatırımdır.

Değişen bir iklimin beklenen etkilerive uyum ihtiyacı hakkında farkındalık oluşturma ve bilgi oluşturma normalde kapasite geliştirme çabalarının başlangıç ​​noktasıdır. Mevcut ve beklenen hava veya iklimle ilgili (aşırı) olaylar veya yavaş başlangıçlı olaylar (örneğin artan sıcaklıklar, çölleşme, biyoçeşitlilik kaybı, arazi ve orman bozulması, buzul geri çekilme, okyanus asitlenmesi, deniz seviyesinin yükselmesi, tuzlulaştırma vb.), hasar istatistikleri ve olası adaptasyon eylemleri hakkındaki bilgiler adaptasyon için kapasite geliştirmenin temelini oluşturur. Bununla birlikte, kapasite geliştirme, yeni yetkinlikler ve beceriler geliştirerek insanları güçlendirmeyi amaçlayan farkındalık geliştirme ve bilgi geliştirmenin ötesine uzanır.

Kapasite geliştirme, belirli bir bölgede çalışan, belirli bir iklim tehdidine ve/veya sektöre odaklanan veya çok sektörlü ve çok sektörlü algılayıcılarla uğraşan uygulayıcılar olarak iklim değişikliği adaptasyonunda yer alan belirli hedef grupları ele alır. Kapasite oluşturma sadece bir noktada önemli olmakla kalmaz, aynı zamanda tüm Adaptasyon döngüsüboyunca zaman içinde ayrılmazdır. Hedeflenen etkinlikler, tartışmalar, web platformları ve portalları aracılığıyla bilgi paylaşımı (örneğin Climate-ADAPT, weADAPT, Oppla, ulusal adaptasyon portalları, ulusötesi adaptasyon portalları, vb.), haber bültenleri, raporlar, politika özetleri, videolar, broşürler, projeler, vb. kapasite geliştirme yöntemleri aşağıdaki gibi kategorize edilebilir:

• Eğitim (örneğin okullar, üniversiteler, diğer eğitim servis sağlayıcıları aracılığıyla);
• Eğitim (örneğin kurslar, seminerler, web seminerleri, e-öğrenme);
• Ağ oluşturma (örneğin konferanslar, atölyeler, paylaşım platformları, uygulama toplulukları, mükemmellik ağları);
• Özel koçluk;
• Teknik yardım (örn. uzman misyonları, eşleştirme);
• Risk altındaki grupların dikkatine.

Ortaklıklar ve deneyim ve bilgi paylaşımı, zaman içinde kapasite geliştirme ve öğrenmeyi daha da artırmak için önemli katkılardır.

Eğitim ve öğretim, iklim değişikliğine uyum konusunda bilgi ve bilginin sürdürülebilirliğini ve kurumsallaşmasını artırmak için temel kapasite geliştirme çabalarıdır. Bu mesleki kapasite geliştirme çabalarına içeriğe özel veya özel eğitim ve öğretim yoluyla ulaşılabilir. Farklı gruplara odaklanan ve farklı sektörlerde ve alanlarda mevcut olan mevcut veya yeni eğitim ve öğretim girişimlerinde adaptasyonla ilgili içeriğin daha fazla dikkate alınması söz konusudur. Örnekler okullarda ve üniversitelerde eğitim çabalarının yanı sıra belirli programlar, kurslar ve etkinliklerdir. AB düzeyinde, bu alandaki devam eden girişimlerden biri, lisansüstü okul, mesleki eğitim veya çevrimiçi kurslar yoluyla eğitim ve diğer kapasite geliştirme girişimleri sağlayan İklim-KIC Eğitimidir. Profesyoneller için iklim değişikliği adaptasyonu alanında eğitim, işin daha iyi sunulmasını ve böylece uyarlanabilir kapasitenin ve iklim direncinin artırılmasını destekler, ancak iklim değişikliği zorluklarına çözüm bulmak için yenilikçiler ve işletmeler için fırsat olarak da görülebilir. İklim-ADAPT, örneğin aşağıdakiler dahil olmak üzere çeşitli kapasite eğitim materyallerine (projeler, el kitapları, kılavuzlar, eğitim kitleri vb.) erişim sağlar:

• proje Eğitim, Değerlendirme ve Hazırlıkla İklim Değişikliğine Uyum ( İklim Tuzağı)
• İklim değişikliği projesi: uygulamalı bitki bilim adamlarını eğitmek için meydan okuma (AgriSafe)
• RAMSES projesi tarafından geliştirilen Geçiş el kitabı ve eğitim paketi
• kırmızı haç ve kırmızı hilal iklim eğitim kiti
• Batı Norveç Araştırma Enstitüsü (WRNI) tarafından sağlanan Adaptasyon eğitimi web kaynakları
• eğitim masası — SWITCH projesi tarafından geliştirilen geleceğin şehri için su yönetimi.

Eğitim, Alman girişiminde olduğu gibi, belirli bir sektöre de yönelik olabilir. "Ayakbakımda ısı yönetimi — sağlık profesyonelleri ve hemşireler için eğitim". Bir yandan, geliştirilen eğitim materyali, hemşirelik personeli ve tıp asistanları için ısı ile ilgili sağlık sorunlarının önemine duyarlı, diğer yandan ısı dalgası dönemlerinde yeterli sağlık önlemleri için eğitilmiş ve niteliklidir. Eğitim materyali ters sınıf yöntemine dayanarak tasarlanmıştır ve bu nedenle modern, öğrenci merkezli bir öğretim yapısına karşılık gelir. Bilginin aktarılmasına ek olarak, bilginin uygulanması bu eğitim materyalinde önemli bir rol oynamaktadır. Materyal halka açıktır ve farklı kamu ve özel eğitim ve eğitim sağlayıcıları tarafından kullanılabilir.